Berufliche Bildung

Unser Berufsbildungskonzept bereitet die Schülerinnen und Schüler praxisnah und schrittweise auf das Berufsleben vor. Berufliche Bildung findet dabei nicht nur in einzelnen Fächern statt, sondern ist ein wichtiger Bestandteil unseres Unterrichts und unseres Schullebens. Im Mittelpunkt stehen berufliche Kompetenzen wie Selbstständigkeit, Zuverlässigkeit, Ausdauer, Verantwortungsbewusstsein.

Ein besonderes Anliegen ist es, die Vorlieben, Interessen und Talente der Schülerinnen und Schüler wahrzunehmen und gezielt zu fördern. Sie sollen eigene Stärken entdecken, unterschiedliche Tätigkeitsfelder kennenlernen und zunehmend eine Vorstellung davon entwickeln, welche beruflichen Wege zu ihnen passen könnten.

Im Zuge der beruflichen Orientierung arbeiten wir eng mit der Agentur für Arbeit zusammen. Im Rahmen der Reha-Beratung erhalten die Schülerinnen und Schüler sowie ihre Eltern Informationen und Unterstützung zu beruflichen Möglichkeiten, Anschlusswegen und passenden Förderangeboten. Ergänzend finden Beratungsgespräche statt, in denen individuelle Interessen, Stärken und Perspektiven besprochen werden.

So begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt auf ihrem Weg zu mehr Selbstständigkeit, beruflicher Orientierung und Teilhabe am Arbeitsleben.

Ein wichtiger Bestandteil ist das selbstständige Kochen des Mittagessens. Die Schülerinnen und Schüler planen, bereiten Speisen zu und übernehmen Verantwortung für einzelne Arbeitsschritte. Dabei lernen sie alltagspraktische Fähigkeiten, Teamarbeit, Sorgfalt und Zuverlässigkeit.

Im Technikunterricht sammeln die Schülerinnen und Schüler praktische Erfahrungen im Umgang mit Werkzeugen, Materialien und technischen Abläufen. Sie lernen, Aufgaben zu planen, handwerklich umzusetzen und ihre Arbeitsergebnisse zu reflektieren.

In unserer Catering-Schülerfirma erleben die Schülerinnen und Schüler berufliche Abläufe besonders praxisnah. Sie planen Angebote, bereiten Speisen vor, arbeiten im Team und übernehmen Verantwortung bei der Durchführung von Aufträgen. Dabei werden auch Kommunikation, Kundenorientierung und Verlässlichkeit gefördert.

Während der Berufecasting-Woche lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Berufsfelder an unterschiedlichen beruflichen Schulen kennen. Sie erhalten Einblicke in mögliche Ausbildungswege und können sich in praktischen Angeboten selbst ausprobieren.

In Klasse 9 besuchen ausgewählte Schülerinnen und Schüler über einen Zeitraum von acht Wochen einmal wöchentlich die Max-Eyth-Schule. Dort lernen sie eine berufliche Schule kennen, erhalten Einblicke in neue Lernorte und können sich mit Anforderungen und Möglichkeiten beruflicher Bildung vertraut machen.

Bereits ab Klasse 7 absolvieren Schülerinnen und Schüler zweiwöchige Praktika. Diese ermöglichen erste Erfahrungen in der Arbeitswelt und helfen dabei, eigene Interessen, Fähigkeiten und berufliche Vorstellungen besser einzuschätzen.

Im Fach Wirtschaft/Berufsorientierung werden zentrale Themen zur Vorbereitung auf das Berufsleben aufgegriffen. Dazu gehören unter anderem Berufswahl, Bewerbung, Verhalten im Praktikum und am Arbeitsplatz sowie grundlegende wirtschaftliche Zusammenhänge.